viernes, 20 de mayo de 2011
¿Como crear un formulario?
1. Entra en tu doc, da a crear nuevo y ha formulario.
2. Escribe le un título y si quieres escribe abajo una pequeña explicación por ejemplo que preguntas vas ha hacer.
3. Pon una tuya que tenga que ver algo con el título.
4. Luego elige como quieres que te salgan las posibles respuestas, yo en mi vídeo he elegido "tipo test".
5. Cuando creas que ya tienes listo tu formulario da ha finalizado. Cuando le hayas dado borra el ejemplo de pregunta 2 y das a guardar.
6. También puedes borra el formulario que hayas hecho, crear otro en blanco y corregirle.
sábado, 7 de mayo de 2011
Empieza a utilizar tu buzz
Otra manera de explicarlo sin tener que utilizar el vídeo:
1. Tienes que crearte una cuenta de GMail y entrar.
2. Allí entrar en tú buzz, lo primero que te saldrá es el número de personas a las que sigues.
3. Si quieres empezar a seguir personas debes de ir bajando hasta encontrar "buscar amigos; allí escribes el correo de algún conocido al que quieras seguir y das a buscar.
4. Arriba hacía la derecha de tu pantalla se encuentra configuración clickea sobre ella, das a la pestaña en la que pone buzz, te vendrán diversas cosas para moderar le como a ti te guste.
5. En tu buzz puedes poner opiniones sobre preguntas que hacen los demás aunque tu también puedes escribir sobre temas y que opinen.
viernes, 6 de mayo de 2011
Cuida nuestro mundo

Si nadie ejerciera la limpieza hacía la naturaleza o se preocupase por ella, el mundo se acabaría por que la tierra estaría llena de basura, quemada, llena de humo... si ocurriera eso, se produciría un calentamiento global.
Por eso desde pequeños debemos aprender a por ejemplo; cuando estas comiendo una bolsa de patatas después de acabarla no tirarla al suelo sino esperar a encontrar una basura y tirarla allí.
No se podría andar por las calles por que estarín plagadas de basura y aparte si tiras una piel de algún alimento eso al cabo del tiempo se pudre, entonces si esta en alguna acera, esta olería muy mal. El reciclaje se invento para cosas que esten rotas se puedan volver a convertir en algo nuevo y útil; hay 3 tipos de cubos de basura los que tienen la tapa verde, azul y amarilla, por ejemplo el papel que hay que tirarlo al cubo azul.
Intentar que haya las menos fábricas posibles por que estas producen humo, mejor aprender a andar en bici así no tienes por que utilizar, por el tubo de escape de el salen diversos humos que nos perjudican. No quemar los bosques por que aparte de dañar las plántas también dañarias a los animales que habitan en el.
Sí quieres ver más cuestiones de como podemos cuidar la naturaleza clicka aquí
jueves, 5 de mayo de 2011
domingo, 24 de abril de 2011
¿Que significa la amistad?
Un amigo/a te ayuda cuando lo necesitas, está allí en lo bueno y en lo malo, te defiende cuando te lo mereces, no te insulta a las espaldas ni se ríe de ti, te comprende cuando te ocurre algo malo, también un buen/a amigo/a sabe perdonar o olvidar, intenta que te apoyen las demás personas a las que las caes algo mal, aveces se fastidia en un juego, actividad...para que te diviertas, (tú debes de hacer lo mismo), se preocupa por ti, es esplendido, es decir, te da regalos sin que tu le pidas, te presta cosas, cuando le pides algo, un favor, le acepta... Hay mejores amigos; tú eres el mejor amigo de una persona y el es tu mejor amigo. Al ser o haceros muy amigos soléis quedar para jugar en algún parque, en actividades que haya en parejas queréis ir juntos.
Los no amigos son aquellos que se aprovechan de ti, que si alguien dice algo malo de el o casi nadie es su amigo tu tampoco ser lo, no ayudarle nunca en nada, reírse de le todo el rato, fastidiarte para que te sientas mal... A veces la amistad tiene conflictos cuando es un grupo de tres personas y dos de ellos están enfadados, no se hablan y discuten, el otro lo pasa mal por que no sabe que hacer si ir con uno o con otro, no sabe que hacer, aunque lo que debe de intentar es que lo arreglen.
miércoles, 13 de abril de 2011
Un día sín balón
En los colegios C.P.Cisneros, Magallanes y Antonio Mendoza, un día a la semana no va haber balón en los recreos.
Por que los niños ocupan todo el patio con el balón y además en mi colegio ahí niños minusvalidos que no pueden salir mucho al patio por que se arriesgan a que les den en la cabeza o en otras partes del cuerpo.
Y también las profesoras que se quedaban vigilando los recreos las perjudicaban los balones.
Para las niñas no ha sido molestia, por que a la mayoría no las gustaba el futbol y sí jugar a la comba, pilla-pilla...
En cambio a los niños no les ha gustado nada, se han pasado el recreo sentados, enfadados y quejándose, algunos han tenído envidia de los otros que sí estaban jugando con el balón en el pabellón por que estaban esperando ha hacer las pruebas de atletismo.
Ha algunos niños que no les ha importado por que tampoco se pasaban todo el día jugando a ese mismo juego.
Yó y mis amigos hemos jugado a la comba, a dar un salto y entrar seguido...
A mí me ha gustado la idea por que es solo un día a la semana, tampoco se acaba el mundo y además casí no puedo jugar comodamente en los recreos por que me dan balonazos.
También podrían dividir el patio en 2 partes una para balones y otra para diferentes juegos.
Aunque todavía no estoy segura si van a seguir haciendo eso en los recreos, por que han ido muchos niños a quejarse al director.
En este formulario sabremos a las personas que les ha gustado más y a las que menos.
Por que los niños ocupan todo el patio con el balón y además en mi colegio ahí niños minusvalidos que no pueden salir mucho al patio por que se arriesgan a que les den en la cabeza o en otras partes del cuerpo.
Y también las profesoras que se quedaban vigilando los recreos las perjudicaban los balones.
Para las niñas no ha sido molestia, por que a la mayoría no las gustaba el futbol y sí jugar a la comba, pilla-pilla...
En cambio a los niños no les ha gustado nada, se han pasado el recreo sentados, enfadados y quejándose, algunos han tenído envidia de los otros que sí estaban jugando con el balón en el pabellón por que estaban esperando ha hacer las pruebas de atletismo.
Ha algunos niños que no les ha importado por que tampoco se pasaban todo el día jugando a ese mismo juego.
Yó y mis amigos hemos jugado a la comba, a dar un salto y entrar seguido...
A mí me ha gustado la idea por que es solo un día a la semana, tampoco se acaba el mundo y además casí no puedo jugar comodamente en los recreos por que me dan balonazos.
También podrían dividir el patio en 2 partes una para balones y otra para diferentes juegos.
Aunque todavía no estoy segura si van a seguir haciendo eso en los recreos, por que han ido muchos niños a quejarse al director.
En este formulario sabremos a las personas que les ha gustado más y a las que menos.
martes, 12 de abril de 2011
El caballo
El cabalo es un animal equino y herbíboro por su alimentación, se suele alimentar de hierba que debe de tener en el prado en el que galopa, come..., aunque también suelen comer zanahorías por que tienen unos grandes dientes, fuertes y resistentes.
Tienen un cuello largo y arqueado, rodeado por su pelaje.
Los caballos cuando se enfadan relinchan, es decir, sueltan un pequeño gruñido pero más largo a diferencía de los demás animales.
Utilizan todos sus sentidos, y mayormente el auditivo y el del olfato que además son los que mejor tienen.
Hay gente que les quiere para:
- Ganar carreras de caballos que consisten en unas pruebas de correr y de saltar obstáculos, en el que el caballo al final debe de quedar el 1º.
- Hace algunos años para que transportasen a personas (mayormente a los ricos).
- Por que querian un caballo para cuidarle, jugar con el y ser su amigo.
- Pesados o de tiro.
- Ligeros o de silla miden entre 142 y 163cm.
- Ponis y razas miniatura.
- De sangre fria; son muy tranquilos por lo que son los más pesados.
- De sangre tíbia; está entre los de sangre fría y caliente.
- De sangre caliente; son muy nerviosos y estan casí todo el rato alterados.
Se llaman aires a las diferentes formas de desplazarse que tiene el caballo, tienen tres aires naturales:
- Paso, va andando muy lentamente.
- Trote, va andando pero más rápido que el paso y más despacio que el galope.
- El galope, va corriendo.
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